Скетчбук для детей

Когда слышишь ?скетчбук для детей?, первое, что приходит в голову — яркая обложка, плотные листы и, возможно, пара наклеек. Но это лишь поверхность. Основная ошибка многих, даже производителей, в том, чтобы считать его просто уменьшенной или ?разукрашенной? версией взрослого скетчбука. На деле, это совершенно отдельный инструмент, и его разработка требует понимания не только материалов, но и детской моторики, психологии и, что важно, процесса использования. Я много раз видел, как красивые, казалось бы, блокноты пылятся на полках, потому что ребёнку было неудобно рисовать на глянцевой бумаге, или переплёт не выдерживал напора фломастеров.

Бумага: главный герой, о котором часто забывают

Всё начинается и заканчивается бумагой. Для детского скетчбука плотность — это не просто цифра. 120 г/м2 может быть достаточно для карандаша, но попробуйте дать ребёнку акварель или фломастеры — лист покоробится, краска просочится. Мы в своё время наступали на эти грабли, предлагая рынку универсальные варианты. Оказалось, универсального не бывает.

Здесь важен баланс между фактурой и впитываемостью. Слишком гладкая бумага (как в дешёвых блокнотах) не держит слои цветных карандашей, грифель скользит. Слишком рыхлая, ?акварельная? — моментально промокает от фломастеров, рисунки с обратной стороны проступают. Идеал — умеренная зернистость, плотность от 150 г/м2, но при этом не картон. Такая бумага позволяет и карандашу цепляться, и фломастеру не растекаться в лужу, и даже лёгкой акварельной размывке — если ребёнок уже к этому готов.

Кстати, о готовности. Часто упускают из виду, что бумага должна ?прощать? ошибки. Дети много стирают. Бумага низкого качества после двух-трёх проходов ластиком протирается насквозь. Это убивает весь энтузиазм. Поэтому в наших тестах мы обязательно проводим ?тест на стирание? — не менее 5-7 раз без серьёзного ущерба для листа. Это негласный, но критически важный стандарт.

Переплёт: чтобы листы не выпадали после первой недели

Переплёт — это второй по важности элемент после бумаги. Пружинный переплёт (wire-o) кажется очевидным выбором: лежит плоскость. Но у него есть скрытый минус — петли пружины часто деформируются, когда ребёнок неаккуратно бросает блокнот в рюкзак или пытается вырвать лист. Видел много жалоб на то, что страницы после этого начинают цепляться и выпадать.

Прошитый переплёт (сшитый нитками) надёжнее, но блокнот может не раскрываться на 180 градусов, что неудобно для рисования у края корешка. Идеальным компромиссом для младшего и среднего возраста я считаю прошитый переплёт с дополнительной укреплённой полоской ткани на корешке и мягкой, но плотной обложкой. Она и защищает внутренний блок, и позволяет достаточно хорошо раскрыться. Для подростков, которые уже более аккуратны и работают с разными техниками, можно рассматривать и вариант с клеевым бесшвейным скреплением, но только при условии очень качественного клея и предварительной фальцовки листов.

Здесь стоит упомянуть опыт наших партнёров, например, компании ООО Чжэньцзян Фуцай Художественные Материалы. Они как производитель холстов и кистей прекрасно понимают важность основы для творчества. Хотя их профиль — это больше материалы для живописи, их подход к качеству переплёта у грунтованных холстов в папках (а это, по сути, тоже вид скетчбука для профессионалов) очень показателен: прочность, функциональность, отсутствие лишних деталей. Этот принцип — ?основа не должна мешать? — напрямую применим и к детским скетчбукам.

Формат и обложка: психология первого впечатления

Формат А4 для маленького ребёнка часто велик и неудобен, ему тяжело охватить взглядом всю страницу, рука быстро устаёт. А5 или даже квадратный формат — часто удачнее. Они создают ощущение ?заполненного пространства? быстрее, что даёт ребёнку чувство завершённости и успеха. Это важный мотивационный момент.

Обложка. Ламинированная картонка с мультяшным героем — это, конечно, хит продаж. Но она часто бывает скользкой и негибкой. Мягкая обложка из плотного дизайнерского картона или даже с тканевой вставкой приятнее на ощупь, её можно слегка согнуть, она кажется ?своей?. Но тут есть нюанс: такая обложка быстрее теряет вид, если с блокнотом небрежно обращаться. Выбор — всегда компромисс между привлекательностью и практичностью. Иногда лучше сделать обложку чуть более нейтральной, но добавить лист с наклейками или постером внутрь, который ребёнок может использовать сам.

И ещё по обложке: резинка-застёжка. Казалось бы, мелочь. Но для детей, которые носят блокноты с собой, это элемент ?взрослости? и завершённости. Это сохраняет листы, да и мелкие ?сокровища? в виде листочков или рисунков не выпадают. Однако резинка должна быть пришита или очень надёжно закреплена, иначе она теряется в первую же неделю.

Контент внутри: пустота против направляющих

Споры о том, должен ли скетчбук для детей быть абсолютно пустым или содержать какие-то направляющие (точечные сетки, едва заметные контуры предметов, поля для подписи), не утихают. Моё мнение, основанное на наблюдениях: абсолютно белая страница иногда пугает, вызывает ?синдром чистого листа?. Особенно у детей 5-8 лет.

Хорошим решением может быть блокнот, где, скажем, каждые 5-10 страниц есть лёгкая точечная разметка в углу (как ориентир для построения) или очень бледная рамка. Не как задание, а как едва уловимая подсказка. Полностью пустые страницы должны чередоваться с такими. Это снимает напряжение, но не ограничивает. Мы пробовали делать блокноты с тематическими подсказками на полях (?нарисуй, что сегодня видел в парке?), но это уже попахивает учебным пособием и подходит не всем. Лучше оставить пространство для свободы.

Важный момент — наличие тестового листа в конце или на обороте обложки. Место, где можно проверить, как ?ведёт себя? фломастер или провести первую линию, чтобы разобраться с нажимом. Это маленькая, но значимая деталь, которая показывает, что производитель думает о процессе рисования, а не только о продаже товара.

Связь с другими материалами: не изолированный остров

Скетчбук редко существует сам по себе. К нему прилагаются карандаши, фломастеры, иногда краски. И здесь возникает проблема совместимости, о которой мало кто задумывается. Например, некоторые виды фломастеров на спиртовой основе могут просвечивать даже через плотную бумагу. Или акварельные карандаши требуют определённой зернистости для хорошей отдачи цвета.

Было бы идеально, если бы производители скетчбуков давали краткие рекомендации: ?эта бумага оптимальна для графитных и цветных карандашей, фломастеров на водной основе?. Это повышает доверие. Взять, к примеру, подход компании ООО Чжэньцзян Фуцай Художественные Материалы (их сайт — folcai.ru). В описании своих холстов они всегда указывают тип грунтовки, зернистость и для каких красок и техник холст подходит. Это профессиональный подход. Почему бы не перенести его и в сегмент детских товаров? Указать, что бумага в конкретном скетчбуке имеет слабокислотный состав (что важно для долговечности рисунка) и хорошо взаимодействует с определёнными типами материалов.

В конце концов, хороший скетчбук для детей — это не просто товар. Это первый серьёзный ?инструмент?, который может либо пробудить интерес к рисованию на годы вперёд, либо, наоборот, отбить охоту из-за постоянных неудач, связанных с плохой бумагой или неудобным форматом. Выбор здесь должен быть осознанным, и нам, как тем, кто участвует в создании или продвижении этих продуктов, стоит смотреть на них не с точки зрения единицы товара на полке, а с точки зрения того маленького человека, который будет его каждый день открывать, чтобы что-то создать.